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【疾病觀測站-談放生與生態保育】

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作者 / 許瑞助

出處 / 僧伽醫護 第35期

出刊 / 2005/4/5

 

慈悲的眞義,是能以平等的心善待萬事萬物;

除了疼惜一切有生命的眾生外,

對於山河大地花草樹木等一切自然環境,

亦應予尊重愛護。

 

放生最大的意義是在放眾生一條生路,解救釋放即將被殘殺傷害或受禁錮的眾生,令其離苦得樂。眾生皆有佛性,見其生不忍見其死;聞其聲不忍食其肉;惻隱之心,人皆有之;所以放生是慈悲心最好的體現。放生也是佛陀在經典上一再金口宣說,教導眾生長養慈悲心,尊重一切生命,消業增福的一項殊勝而方便的法門。如《分別善惡報應經》:「復云何業獲報長命,有十種業。何等為十?一離自手殺。二離勸他殺。三離慶快殺。四離隨喜殺。五救刑獄殺。『六、放生命』。七施他無畏。八慈恤病人。九惠施飲食。十幡燈供養。如是十種獲長命報。』其他經典有關教化眾生應戒殺放生的記載,亦不勝枚舉。

 

「生態保育」乃近幾十年來,因物質文明過度開發,人類因經濟因素,恣意地竭取大自然資源,致自然生態環境遭受嚴重破壞,有感於此,乃衍生生態保育的課題。《華嚴經》云:「情與無情,同圓種智」。一切生命與大自然間乃息息相關,不能單獨存在;換言之,一切眾生與整個宇宙環境係互相依存;此即佛陀教導眾生:「諸法因緣生,諸法因緣滅」「此生故彼生,此有故彼有」的「緣起」道理。大地山河無盡妙用,青青翠竹無非般若,鬱鬱黃花皆是妙諦;慈悲眞義,是能以平等的心善待萬事萬物;除了疼惜一切有生命的眾生外,對於山河大地花草樹木等一切自然環境,亦應予尊重愛護。是故「尊重生命」的深意,實在是兼及一切有情無情。有情生命遭受殺害或自然環境受到破壞,皆是整個大宇宙生態的失衡。明乎此,即能了解放生與生態保育是不相衝突的,乃至於兩者有相輔相成之效。

 

月前報章皆露大陸地區商人為取得動物身上皮毛販售牟利,活生生地將動物身上的皮毛販售牟利,活生生地將動物身上的皮毛硬剝下來,血淋淋的畫面,令人不忍卒睹。被剝光皮的動物,尚未斷氣,流著淚,看著自己已不成形的身軀,無奈而痛苦地等待死亡。為了經濟的利益,讓生命受到如此的殘害與煎熬,令人噓唏。此種殘害生命的行徑,增添宇宙間哀怨暴戾之氣,實無異大宇宙生態之破壞。猶記得年前爆發的SARS疫情,令人駭然變色,嗣經研究證實亦與眾生的殺業有關。苟吾人與被殺、被剝皮的眾生,易地而處,情何以堪!無怪乎,古大德云:「欲知世上刀兵劫,但聽屠門夜半聲」。蓮宗第十三代祖師印光大師云:「戒殺放生之事,淺而易見;戒殺放生之理,深而難明。」值此末法蒼茫的時代,大德之言更足發人深省。

 

上揭恣意且毫無一點憐憫之心殺害其他眾生的情形,主要是因缺乏對生命的平等尊重;不知眾生平等,皆有佛性,只因業緣別形體;這種深沉因果思維的欠缺,再加以成長過程中缺乏生命的教育,以致養成漠視其他生命感受的心態。這種不健全的觀念,小者易傷害其他眾生,嚴重者養成暴戾性格,稍不如意,極易造成反社會的犯罪行為。近年來,社會上自殺、暴力犯罪層出不窮,且年齡逐漸下降,令人憂心;此現象實導因於生命教育的欠缺;而放生實在是培養慈悲心,讓眾生離苦得樂,化解暴戾之氣,非常有效且直接的一項生命教育。

 

臺灣地區地狹人稠,生態資源原極有限,加以近幾十年來工商業過度開發,致自然環境遭受嚴重破壞。是故今日在臺灣推動放生活動,生態環境的保護的確是不容忽視;惟不宜因噎廢食,以生態保育之名而棄殊勝放生之善法。佛法強調悲智雙運,正是告訴我們:有智慧才能圓滿地實踐慈悲。如何有智慧地實踐放生的悲行,隨順緣起,讓放生的觀念與作法能與時俱進呢?諸如放生前就放生物種、數量、地點、運送過程、水質、深度、水流狀態、溫度、季節是否合適?是否原生種?放生後是否會遭他人捕捉?放生點有無他人設網或其他陷阱?被放眾生能否適應該處自然環境?能否生存?對當地原存在之其他生物是否會造成過大衝擊?生態環境之影響如何?等詳為考量評估後進行。讓放生之善行,悲中有智,智中有悲,眞正利益眾生,此實在是我們所應重視與深思的。

 

諸君捫心自問,從小至長,有意無意殺害之生命多抑放生救護之生命多?多數人答案可能殺生多,放生少;甚或未曾放生救護生命。的確,觀今社會,非有相當福德因緣,恐難相信並實踐放生之法。經云:「假使百千劫,所作業不亡,因緣會遇時,果報還自受。」宇宙雖然無限的寬廣,但其實也不過是個因果網;因果實在是宇宙間不變的法則。《優婆塞經》云:一切眾生因殺生故,現在短命,財務耗減,眷屬分離,橫羅其殃,捨此身已,當愼思之。尊重生命與生態保育,彼此不相衝突,兼容並蓄,是我們最需要的人文素養。但目前教育體制所強調的仍是知識與技能的傳授,對自然與生命教育的扎根,尚待落實。但願透過悲智雙運,兼顧生態保育的放生,實踐「尊重生命」與「關懷自然」的悲心,讓放生的觀念與作法,與時俱進,落實生命教育,利益眾生。

 

護生宣言

人類需要空氣、水、陽光,有悲、歡、離、合,有家族親屬父母子女。其實,其他生物也一樣啊!

 

一週行動

觀察身邊隨處可見的生命,想想如果您和牠們一樣——互換角色,您會做什麼?有什麼願望?最期待的是什麼?

 

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